소리내어 생각하기' 프로그램이 ADHD 성향 아동의 문제행동 및 사회기술에 미치는 효과
The Effect of Think Aloud Programs for Problematic Behaviors and Social Skill in children with ADHD Tendency
- 주저자
- 조혜나
- UCI
- G704-000281.2007.20.3.003
- Type
- (디지털),
- Mode
- (시각),
- Format
- (pdf)
한국심리학회지: 발달 2007, vol.20, no.3 |
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